“为西班牙裔服务的教育机构”一词, HSI) es una 任命联邦 由《皇冠体育官网》定义. 它规定，这些机构必须是经过认证的大学，拥有2年或4年的课程, 必须招收相当大比例的低收入学生，并且在全日制学位课程中25%的学生必须是西班牙裔. 当一个教育机构获得HSI称号时, 有资格根据第五章申请联邦资金. 在美国有超过500所机构有资格成为HSI. UU.; sin embargo, hay muy pocas en la región del medio oeste. 

HSI也非常多样化. En las HSI, 不仅是美国大多数拉美裔本科生入学了, 但也有大量其他历史上被边缘化的群体. 根据2017-2018学年的数据, 在高等教育机构注册的所有非裔美国学生中，有22%参加了HSI, 除了29%的夏威夷原住民和太平洋岛民, 20%的美国原住民和40%的亚裔美国学生. 

服务于代表性不足和低收入的学生与皇冠体育官网作为一个天主教和耶稣会机构的核心使命密切相关. San Ignacio, 耶稣会的创始人, 他将学校描述为对他所谓的整个社会的“共同利益”的贡献. 在他们的事工中, 我想让耶稣会士照顾任何需要的人, 无论他们的社会地位或社会经济阶层.

作为耶稣会大学, 皇冠体育在线在城市的位置具有战略意义，是皇冠体育在线为传统上被边缘化的人服务的使命的中心. 皇冠体育在线有历史, y el compromiso, 为第一代大学生服务. De hecho, 教育移民子女是约翰·马丁·亨尼主教在密尔沃基市建立一所天主教大学的主要原因之一. Los valores rectores 皇冠体育官网也呼吁皇冠体育在线培养一个包容和多样化的社区.

校园的多样性让皇冠体育在线变得更好，让皇冠体育在线变得更强大，让皇冠体育在线变得创新和有创造力. 皇冠体育在线能为校园带来的想法和观点越多, 皇冠体育在线将更好地准备解决生活在一个全球相互联系的社会中的复杂问题.

Además, 雇主寻找具有跨文化和团队合作能力的员工, 全球社会责任知识和经验. 一项2015年的研究学院和美国大学协会(Association for American大专)报告显示,78%的雇主认为大学应当借鉴和跨文化能力(百分之96的雇主认为大学的学生必须准备解决问题的意见是与自己不同的人. 由于皇冠体育在线的多样性，皇冠体育官网的学生将在这些关键领域做好更好的准备.

当皇冠体育在线实现这一目标时，皇冠体育官网将有资格获得 第五章下的联邦资金. 虽然增加联邦资金并不是皇冠体育在线决定实现这一目标的原因, 这些基金促进大学的整体发展，并可用于为所有学生提供广泛的福利, 作为教育材料, 改善设施, 教师队伍的发展, 辅导或咨询计划和其他学生支持服务.

Según la información 来自西部州际高等教育委员会的最新消息, se espera que la cantidad total de graduados de secundaria se estabilice en la próxima década; sin embargo, 有色人种学生的比例将会增加, en particular, 那些有西班牙血统的人. 2031-2032学年, 拉美裔高中毕业生的比例预计将达到高中毕业生总数的24%. 

这一趋势在皇冠体育在线城市也不例外. Según un informe reciente由大密尔沃基基金会(大密尔沃基基金会)资助, 自2000年起, 拉美裔社区的增长是该地区所有学校入学率增长的原因, 从幼儿园到12年级. 2016-2017学年, 西班牙裔学生已经占天主教学校所有学生的近25%, 密尔沃基大主教管区从幼儿园到12年级, 包括威斯康星州东南部的10个县.

当大学在2016年春天发起这项倡议时，.7%的本科生是西班牙裔. 在接下来的几年里，皇冠体育在线看到了巨大的增长, 但要将西班牙裔本科生的总入学率提高到25%，皇冠体育在线还有很多工作要做。. 你可以在下面找到皇冠体育在线最新的人口统计数据 组成板.

No. 皇冠体育官网同样致力于吸引所有背景的学生，并设定了提高非裔美国人和印第安人学生入学和留校的目标。. 皇冠体育在线希望皇冠体育在线对西班牙裔学生使用的一些招生和保留策略也能帮助皇冠体育在线招生和支持更多来自其他代表性不足群体的学生.

No. “配额”是指对特定种族或民族背景的学生人数的最低或限制. 皇冠体育官网从未支持过这种做法，目前也没有考虑过。.

虽然这所大学正在加强其吸引来自不同背景的学生的举措, 任何申请进入皇冠体育官网的学生都要遵守同样的录取规则. 虽然大学有特定的目标，与招收来自不同背景的学生有关, 它还旨在增加总体注册人数. 皇冠体育在线希望任何合格的学生都能参加皇冠体育官网.

En el 2016-2017, HSI指导委员会开会探讨当前的做法，并确定各个领域的需求, 其中包括:社区参与, 大学预科课程, 支持注册和转移过程, 保留和支持服务, 校园环境, 课程提供, 招聘惯例, 财政援助和毕业生参与. 根据委员会的调查结果, 大学继续改变制度实践, 增加重要领域的人员，完善项目.